成长:新时代家庭教育关键词
艺考生文化课 “互联网+”时代知识学习的变化。随着信息时代和大数据时代的真正到来,知识的获取渠道完全多元,教师的职业受到挑战,“知识就是力量”这句老话也被无限扩容(创造力、想象力、个人品质等都是力量)。单纯从获取知识的角度来讲,新时代几乎可以不需要学校、不需要教师了,因为孩子的知识学习完全可以直接在网上进行。但事实上,学校和教师依然需要存在,但我们应该重新思考学校、教师存在的意义和价值是什么,思考家校育人究竟要育怎样的人。
中国学生发展核心素养的发布。2016年9月13日,北师大举行了中国学生发展核心素养研究成果发布会。中国学生发展核心素养,围绕“全面发展的人”,将发展素养分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面。综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等六大素养,具体细化为国家认同等18个基本要点。这18个基本点,是将立德树人目标的具体化,在家庭教育中不得不知。
道德比分数重要。道德乃一个人的立身之本。古人所说的“道德传家,十代以上,耕读传家次之,诗书传家又次之,富贵传家,不过三代”,就是强调家庭教育中道德教育的重要性。从现实意义上说,道德直接关乎我们的孩子将来是成为对国家有用的建设者或接班人,还是成为危害社会的害群之马。我认为道德教育的核心可以浓缩为“为他人着想”这5个字。家长在家庭教育中如果能时时用这5个字去教育孩子,孩子就会慢慢建立起感恩之心、自我责任感、社会责任感、团结友善、规则意识、规矩意识、家国情怀、劳动观念、诚实守信等道德素养,最终成为对国、对家、对社会有用的人才。
习惯比分数重要。著名教育家叶圣陶说:教育就是习惯的培养。积千累万,不如养个好习惯。许多古今中外的事例告诉我们,人后天的成功更多靠习惯。家庭对孩子习惯的培养,主要也是在行为习惯和学习习惯。行为习惯上,可以围绕待人接物、遵守秩序、热爱劳动、讲究卫生等方面进行。学习习惯上,可以围绕能合理安排自己的时间、能认真倾听别人说话、善于思考、敢于提问、懂得与他人合作、能自主学习、能认真书写、按时完成作业等进行培养。
艺考生文化课 孩子的安全牵动着每个家庭也牵动着全社会。谁都希望自己的孩子健康成长,孩子的安全是每个家庭的天,也是全社会的天。然而,孩子成长过程中安全隐患总是伴随左右。这些安全隐患有的来自外界,有的来自孩子自身。面对安全隐患,更需要家长的细心、用心和潜移默化的言传身教。孩子安全意识的确立和安全自护自救常识的建立,归根结底还是要靠家庭。家长带着孩子随意地一次不遵守交通规则,就可以把孩子在学校接受的交通安全知识淡化。家长对孩子的一次次简单粗暴,就会让孩子关上心门甚至出现心理问题,最终影响孩子的健康成长。
态度比分数重要。态度是块试金石,学生的很多差异往往并非源于智商,关键是态度的差异。学生时代,孩子会因为态度不同使学习成绩产生差异;走上职场,也会因为态度不同使工作业绩大相径庭。家庭教育必须关注孩子对待事物或现象的态度,并借此研究孩子、发现孩子、教育孩子。帮助孩子树立积极向上的学习、工作和人生态度,让孩子的一生都能保持凡事积极的人生态度,实现自己人生的高度。
兴趣比分数重要。兴趣是最好的老师。诺贝尔奖获得者杨振宁说:“成功的秘诀在于兴趣。”从一定意义上讲,小学教育的主要使命就是培养孩子的习惯和兴趣。在孩子慢慢成人的过程中,比分数更重要的远不止这五点。家长要重视孩子精神层面的营养,因为幸福永远来自精神层面,人生真正的财富是精神财富。要尽可能让孩子玩、陪孩子玩。玩是孩子的天性,玩是孩子最直接的学习途径,玩也是家长发现孩子兴趣、激发孩子兴趣、培养孩子兴趣的有效手段。孩子的成长必须经历玩的过程,否则过早剥夺或扼杀了孩子的天性,必将拔苗助长后患无穷。
要积极培养并激发孩子看书的兴趣。费尔巴哈说过,人是他自己食物的产物。全世界看书看得最多的犹太民族,把蜂蜜涂在书页上,让幼儿通过手指翻书品尝出书是甜的,来培养孩子看书的习惯,
艺考生文化课 让孩子从小就爱上精神食粮。尽管现在的科学技术日新月异,尽管人类已经进入大数据时代,但书依然是人类进步的阶梯。只有让孩子爱上书,才能有知识的增长和精神的成长,而人唯有精神的成长才能体会幸福、享受幸福。总之,新时代的家庭教育要紧紧抓住教孩子做人的核心任务,围绕中国学生发展核心素养的具体目标,帮助孩子慢慢成人。正如浙江省教育厅原厅长刘希平所讲的:“教育不仅仅只有分数和升学,教育还有更多的意义,更重要的使命。孩子的健康成长、家国情怀、社会责任、社会实践能力、品行操守、理想信念追求等都远比一时的分数和升学率重要。”
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