用教育扶贫斩断贫困代际传递

艺考生文化课        “搬家喽，我们有新学校啦!”2017年秋季开学，陕西省宝鸡市千阳县燕伋小学2100多名师生喜迁新校，幸福洋溢在山区孩子的笑脸上。总投资1.5亿元建成的新校区，不仅缓解了城区教育资源不足的难题，也解决了进城务工人员和搬迁户子女上学问题。

       千阳县是孔子弟子燕伋的故乡，自古享有尊师重教的美誉。近年来，千阳县坚持“扶贫先扶志、扶贫必扶智”，把教育扶贫作为脱贫攻坚的基础工程来抓，强力推进改善办学条件、加强师德师风建设、提升学生劳动技能，用教育扶贫之刃斩断贫困代际传递之根。进燕伋小学，音乐、舞蹈、科学实验等专用教室和标准化运动场应有尽有，良好的办学条件可以与城区学校相媲美。

       “以往，由于各种原因，我们对教育的欠账比较多，现在要想办法补上。建好学校是第一步，大家要树立一种观念，最漂亮的房子应该建在学校。”千阳县委书记何玲说，教育是最大的民生，教育脱贫是最好的脱贫。“教育优先”是千阳县委、县政府的共识。千阳县县长张新科说，财政资金要优先保障教育投入，公共资源配置优先满足教育需要，要对教育工作者高看一眼、厚爱一分，在全社会形成尊师重教的良好风尚。

        基于这一认识，全县围绕“改造提升农村学校、扩大建设城区学校”这一目标，向内挤、向上争、跑项目，多方筹资3.6亿元，先后在县城建成了体育馆、职教中心、西新幼儿园、青少年活动中心，并对农村19所小学全面进行改造，配齐了教育、教学设施，美化了校园，建成了生态景观美、人文环境优、文化底蕴深的现代化新校区。

艺考生文化课       教育扶贫，教师是本、师德是魂。多年来，千阳县狠抓改革，实行大学区制，组建教育联盟，多举措加强教师队伍建设，激发出强劲的教育扶贫内生动力。千阳县以城区校与镇中心校为龙头，组建5个大学区，在师资培训、课程规划、教学研究、质量检测等方面，采取统一管理模式，促进优势互补、以强带弱、凝聚合力，引导优质教育资源向薄弱学校倾斜。为了强化管理、拓展内涵，宝鸡市金台区5所中小学和幼儿园组建教育联盟，促进校际交流，抱团发展。千阳中学与西安高新一中、千阳县职业中专与宝鸡职业技术学院结为友好合作帮扶联盟校后。

        教师是教育扶贫的主力军。千阳县通过加强师德师风、教学教研、教育管理建设，培养一流师资队伍。全县把师德建设作为学校目标考核、办学质量评估的重要指标，评选道德模范和师德标兵60多人。县教育局全力支持教师参加业务培训，开展学习跟岗交流、专家引领、送教下乡等多种教学教研活动，全面提升教师专业水平。同时，优化人员交流提升机制，引导城区骨干教师、教学名师到乡村任教，城区校长到乡村学校轮岗，在乡镇内推行中心小学教师到村小学交流轮岗，促进城乡学校管理水平共同提高。

        “教育扶贫是一项民生工程，更是一项希望工程。如果有孩子因贫失学，那是教育的失职，我们有责任让每个孩子平等享有受教育的权利。”千阳县教体局局长兰惠强多次在全县中小学校长会上这样说。治贫先治愚，扶贫先扶志。千阳县强化控辍保学，从思想上感化、学习上帮助、生活上照顾，抓扶志、抓启智、抓立德，引导贫困家庭子女树立远大理想，做到不落后、不掉队。

艺考生文化课        千阳县大力开展心理疏导，确保每一名学生安心在校就读，并推进“德润魅力千阳、书香燕伋故里”德育行动，营造学生竞相成长进步的良好氛围。该县教体局对3293名贫困生建档立卡，记录其成长变化足迹，用学生身边的事教育身边的人。千阳县依托职教中心这一平台，根据市场需求和贫困家庭实际，开设果树田间管理、家政服务、焊工等短训专业，以及电商物流、汽车技术应用等学制专业，与长三角等地区签订长期用工协议，先后选派800多名学生到浙江海信集团、宝鸡美神制衣等企业工作，平均月工资4000元以上，最高7000元。全县培训就业率多年保持在95%以上。